环保手工活动意义

　　环保手工制作活动，不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富孩子的生活，让孩子的童年充满欢乐。随着幼儿教育改革的深入，孩子手工制作活动的意义，已经不再是能让幼儿学会什么东西，而在于让幼儿体验到创造的价值和乐趣。因此，很多学校大力提倡利用废品进行制作来发展幼儿的创造能力。

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　　简单的手工制作，不仅可以实现变废为宝，还能够做成优美的工艺作品。既是对资源的合理和充分运用，也能增强环保意识。让幼儿认识到现在一些工业对大自然的危害，让孩子明白环保的重要性，明白环境保护人人有责，明白变废为宝的乐趣。

　　幼儿在手工制作活动之前，自己动手动脑、收集材料。在手工制作过程中，孩子要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会形成感性认知，从而促进大脑的进化。

　　在制作中引导和鼓励幼儿进一步培养观察能力，比如说这个手工艺品是什么样子的，由什么组成，是怎样摆放的。并告诉幼儿制作时第一步先要如何、然后步骤应该如何，形成对颜色和立体感的体会。在孩子们基本掌握了制作方法后，家长和老师可以逐渐开始放手，让幼儿自己来想象自己见过的、喜欢的玩具或事物的样子，用材料试着把它拼组起来，并提供给孩子简单的辅助材料，如硬纸张可剪车灯，装饰车厢等。并对幼儿制作中出现的困难、挫折、适时适宜地给予指导，鼓励孩子更好的完成作品。