哪些儿童需要进行感觉统合治疗

　　大多数人对于感觉统合都不是很了解，就认为自己的孩子不用进行感觉统合训练。其实孩子做感觉统合训练有很多的好处，可以刺激孩子听觉，嗅觉，视觉，肌肉，前庭，关节等多方面。那么，哪些儿童需要进行感觉统合治疗呢?

哪些儿童需要进行感觉统合治疗

　　在日本及欧美发达国家，感统教育已经是幼教中基础的教育，在我国台湾，儿童感觉统合训练以作为幼儿园和小学的常规教学内容，若条件许可，儿童最好都进行感觉统合训练，这有助于促进大脑发育、开发智力潜能、提高学习能力、运动技能和社会交往能力。

　　对于有感统失调表现的儿童，学习困难、多动症、注意障碍、运动技能发育障碍、阅读障碍、精神发育迟滞以及孤独症的儿童则是更佳的一个治疗方法。

　　本体感失调：方向感差，动作协调不良，走路容易摔倒，不能像其他儿童那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。精细动作不良，不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手工能力差。由于儿童总是顾忌身体如何行动，手脚不灵活，因此心情经常处于紧张、焦虑状态，长期就会表现出自卑感。

　　前庭及平衡感失调：好动不安，注意力不集中，比一般儿童更容易给家长添麻烦。容易摔跤。有的严重影响语言能力发展。做事协调能力差，会让儿童对事物的兴趣逐渐减少。触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差。

感统觉失调的治疗方法

　　感统失调，实际上就是一种轻微的脑功能障碍，是孩子的感觉系统，包括视觉、触觉、听觉、本体感觉以及动作的协调能力等方面出现了问题。孩子大多注意力难集中，视而不见，听而不闻，动作的准确性差，无法正确的执行指令，学习生活杂乱无章。

　　治疗方法主要是进行感觉统合功能的训练。包括触觉训练、前庭平衡功能的训练、本体感觉的训练等等。比如大运动方面可以采用跳绳、踢毽子、跳房子、打球、游泳，精细动作的训练方面，可以让孩子穿珠子、夹豆子、折纸做模型等。爬行、翻滚、平衡木，玩球池、蹦蹦床、荡秋千，对孩子的前庭功能恢复效果最好。

　　家长只要细心地观察孩子，找准孩子的感统薄弱环节，选择相应的游戏进行针对性的训练，就一定能达到恢复孩子正常功能的目的。