蒙特梭利游戏教育理念

　　游戏化是蒙特梭利教育的一大特点，在传统教育中，老师很少让孩子玩，或者放任自流。玩是孩子的天性，不让玩无疑是扼杀孩子的天性。另一极端，随便玩也是不足取的，决不能为玩而玩。那么，蒙特梭利游戏教育理念是什么?

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　　蒙特梭利游戏教育理念是以孩子为中心。游戏是道德力量的源泉，游戏中往往蕴含深刻的哲理。孩子天生喜欢游戏，玩游戏也是在学习与吸收知识。因此，利用游戏有助于锻炼孩子的各种能力，这样也就达到了寓教于乐的效果。

　　想要让孩子的学习稳步成长，一定要以孩子为主体。也就是说课程的设计、进度以及学习，基本上由孩子学习的方式、步调、兴趣来决定。因为每个孩子的进度不一样，学习思路不一样，兴趣也不一样，所以绝不能以老师为中心。传统的教学法，百分之五十的孩子是听得懂的，百分之二十五的孩子会觉得很无聊，百分之二十五的孩子，却是跟不上的。但蒙特梭利游戏教育的教学法，是强调把孩子放在中心点的。

　　记忆力对于孩子来说至关重要。在传统教育中，为了提高幼儿记忆力，老师和家长都会让孩子进行死记硬背，导致孩子在很痛苦的情况下学习，最后学习效果也没有提上去。相反的，蒙特梭利游戏教育中，提高孩子的记忆力采用的是寓教于乐的方法，借助游戏化的学习方式，对提高孩子的各种能力十分有帮助。

　　年纪不能成为孩子的能力和程度的分类。在幼儿班里往往就是不同年龄段的孩子在一起学习，因为就算是同一个年龄的孩子，能力以及思想也是不一样的。因此，蒙特梭利游戏教育觉得打破年龄的限制反而会帮助孩子的学习，也能互相交流。而且蒙特梭利很重视生活技能，所以可以看到幼儿园的孩子学习扣纽扣、扫地、擦桌子。