怎样选钢琴启蒙老师

　　现如今，学琴的人比较多。但是，整个钢琴市场相对来说并没有那么规范，音乐的学习不像学校里面文化课的知识，没有标准化的考试参考。尤其是，大多数的家长并没有钢琴方面的经验，在给孩子选择老师方面也缺乏自主判断的能力。那么，怎样选钢琴启蒙老师?

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　　一个好的启蒙老师对孩子学习钢琴的影响是巨大的，好的老师必然会有良好的受教育经历，好的家庭熏陶和背景，以及繁多的教学成绩，最重要的是其学习经历已经转化为自己的教学特点。这种风格决定了老师处理乐曲的独特见解，也决定了其教学思路。

　　启蒙老师的性格比演奏水平重要，年纪大小无所谓，但一定要有外向的性格，要有起伏的音调，要有纯真的笑容，要跟孩子的性格产生化学反应。要挑孩子第一眼看到就喜欢的那种声音动听、笑脸吸引人、性格开朗的老师。启蒙老师最重要的特点是有爱心。

　　老师的表扬和鼓励是对孩子最好的启发和激励。适当的赞美有助于培养孩子的自信，赞美会使孩子想做得更好。启蒙老师不能用“这里响，那里轻;这里对，那里错”等这种孩子不感兴趣的语言表达方式，比如两个不同音量的乐段，可以把一个形容成“舞台上有很多小孩子在跳舞”，另一个则形容成“这里只剩一个小孩子在跳了”，也可以用大象、小鸟来形容音高和音量，让孩子既喜欢听也听得懂，有非常直观的印象。

　　教学思路对于一个教师来说也是至关重要的，没有任何教学思路的教师根本谈不上是个好教师，因为自己都不知道要把这些学生带到哪个方向去，只有先明确教学思路，才能明确教学内容，才能更深一步的进行教学研究，深入的研究会随时更新教学思路，这是个良性的循环，有助于教师的成长。