幼儿数学启蒙方法

　　越来越多的家长，对孩子的教育问题越来越重视了。其中，数学这一块格外深受家长的关注。因为数学不单单只是一门学科，它还包含了思维逻辑能力，观察力，思考力，记忆力，想象力等多方面综合能力，教学方式方法的不同会直接导致结果的不同。因此，对孩子进行正确的启蒙教育，对于增强孩子的知识理解能力和学习能力是很重要的。那么，幼儿进行数学启蒙的方法有哪些呢?

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　　1、引导幼儿指出形状：幼儿学到的数学基础知识是指出物体的形状，做个小的游戏，让幼儿指出物体的形状;也可以和幼儿一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给幼儿听。

　　2、通过绘本进行数学思维启蒙：孩子都喜欢故事，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。绘本整个看下来，一点都不枯燥!听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。

　　3、引导幼儿学会比较：孩子的认知能力发展具体的表现就是比较。比如说告诉幼儿，妈妈比爸爸低，妈妈比幼儿高，西瓜比橘子大，4颗糖比3颗糖多等。

　　4、看动画片进行思维启蒙：儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。

　　5、引导幼儿学会分类：教会孩子按自己的理解能力将玩具分类，比如把自己的玩具小火车和小飞机分开，然后数数每样有多少个。

　　6、在游戏中学数学：有助于培养孩子对数学的兴趣，有利于培养孩子积极主动地探索数学。因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。

　　游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的;当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。以上这些方法都是在幼儿数学启蒙阶段常用的方法，对于大部分孩子来说是非常有用的，因此想要激发幼儿的数学兴趣，就要从小开始。