美式早教和中国的教育模式有什么区别

　　美式早教和中国的教育模式两者最大的区别就在于，前者注重孩子能力的培养和潜能的开发，后者主要是知识的灌输。美式早教理念倡导寓教于乐，会考虑婴幼儿身心发展的特点，不是硬性给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，而是让孩子在玩耍的过程中学习到某方面的能力，这对孩子身心的健康都更有利。

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　　美式早教特别注重让孩子玩。但是玩并不是没有目的的玩，而是在老师精心创设的环境和设计的游戏活动中玩，让孩子在玩中学。美式早教，会为孩子提供一个没有竞争和压力的环境。借助丰富的器材设施，让孩子通过游戏和玩耍、通过艺术、音乐的表现和实际动手操作，让孩子们各个方面的潜能都得到充分地开发，个性也能得到充分地发展。

　　美国的教育模式是放牧式，而中国则是圈养式。在美国，课程非常的简单，上课时间也非常的短，大多时间都是由学生自己安排。而中国则是大多时间都是学校安排，开学期间，见老师的时间比见到父母的时间还要多，课程也是安排的非常非常的紧，也很难。美国教育的另一个特点是随着人年龄的增长安排科目，而中国则是起跑线原理。

　　美国的教育是以实践为主，中国则是以应试为主。早教并不是以孩子掌握多少知识和技能来衡量的，因为早教是后显性工程，是开发潜能的教育，而潜能是学习所有知识的基础和平台。人类学习其实最重要的并非知识，知识只是工具。科学的早教是寓教于乐，会激发孩子的学习动力和求知欲，让孩子学会如何吸收运用知识，拥有真正的学习能力。

　　美国的学校上课不像中国那么古板，老师上面讲学生下面听，而是课堂上老师和学生共同交流，这是中国教育与美国教育的区别所在。还有中国学生的考试和学习能力是最强的。中国学生的理论知识远远超出西方国家的学生。但是，实践能力低于西方国家的学生，在工作后的能力低于西方国家，这就是中国学生一个最大的弱点所在。

　　中式早教结合了惯有的教育模式，一般注重孩子智力的开发和知识的增长。课程内容就是陪孩子做一些益智的育儿活动、玩玩具、讲故事、做游戏和教孩子认数字和认识事物等，增长孩子的知识和加强记忆力。孩子们每次玩了玩具，老师都会强调玩具从哪里来，放回哪里，给孩子灌输良好的习惯意识。

　　中式早教比较注重培养孩子的责任与担当，不过中式教育本身条条框框比较多，虽然能帮助孩子更好地懂规矩、守规矩。但是，对孩子的个性养成会有所束缚，并且中式早教知识灌输型教育会偏多一些，不太利于孩子潜能的充分激发。

　　对比了美式早教和中式早教后，相信家长对于这两种教学模式也有了更多的认识和了解。其实不管是选择美式早教还是中式早教，家庭教育同样重要不能被忽视。所以，在送孩子去早教中心接受科学培养的同时，父母也要把自己当成一个学生，多向早教中心的老师请教学习，并且私下里多看育儿早教类书籍，不断丰富自己的早教知识，贯穿于言传身教中，学会如何正确地去引导孩子。

　　如果孩子接受的是中式早教，家长平时就不要再给孩子施加更多的学习压力了，不要经常让孩子背诗、背单词、算数等，因为这种强制灌输式的训练，会让孩子的思维固化，影响他们创造力的发展。平时家长要多陪孩子玩玩，释放孩子的天性，让孩子拥有健康的身心才是最重要的。